Comentario Blogs

Hace un tiempo atrás comenzamos un pequeño viaje en la educación Tecnológica, donde cada uno debía diseñar un blog en el cual se reflexiona y se agrega información relacionado con lo que hemos encontrado en este viaje, al principio todos los pasajeros de este cruzero estaban entusiasmados y arreglaron sus maletas con toques de creatividad, emoción, ganas y curiosidad...muchos continuaron con esa llamita que se encendió en su momentos y aun siguen con las mismas ganas que en un comienzo, pero otros se fueron quedando por el camino, dejando sus blogs de lado, abandonado, el cual espera que su dueño vuelva y lo llene de información útil para él y para quien lee.
Bueno yo también dejé de lado un tiempo mi blog, pero ya me pusé al día y pido disculpas a quienes pasaron por él encontrando un vacio.

Quiero destacar a Constanza Torres por que siempre ha ido al día con la publicación de reflexiones e información, me ha ayudado mucho su blog para seguir el hilo de las publicaciones...a veces dije aahhh por que sube todo!!!, pero se que sólo cumplía con sus responsabilidades...

Carmen Campos también es muy preocupada por mantener al día sus blog.
Francisca Pérez, la Panxy ella es un gran ejemplo a seguir, siempre se esfuerza y logra cumplir con todos los deberes, todos deberíamos tener una panxy interna para tener mas valor y fuerzas y luchar por lograr las cosas que nos proponemos a pesar de las dificultades, creo que ella es un gran ejemplo para todos nosotros.

Marta Cervela, me encuentro en la misma situación que ella respecto a las dificultades que presenta con los trabajos...me doi cuenta que no soy la única que tiene problemas con los dibujos...no soy artística...

por otro lado felicitar a todos aquellos que han logrado que sus blogs sean llamativos, con juegos, videos, fotos,música, calendario y otras aplicaciones...hacen que la estadía en sus blogs sea mas grata y atractiva.

Proyección Isométrica

Una de las grandes ventajas del dibujo isométrico es que se puede realizar el dibujo de cualquier modelo sin utilizar ninguna escala especial, ya que las líneas paralelas a los ejes se toman en su verdadera magnitud. Así por ejemplo, el cubo cuando lo dibujamos en forma isométrica queda con todas sus aristas de igual medida.

EJES UTILIZADOS EN EL DIBUJO ISOMÉTRICO. La base del dibujo isométrico es un sistema de tres ejes que se llaman “ejes isométricos” que representan a las tres aristas de un cubo, que forman entre sí ángulos de 120°

a) LÍNEAS ISOMÉTRICAS. Son aquellas líneas que son paralelas a cualquiera de los tres ejes isométricos

b) LÍNEAS NO ISOMÉTRICAS. Son aquellas líneas inclinadas sobre las cuales no se pueden medir distancias verdaderas; estas líneas cuando se encuentran presente en un dibujo isométrico no se hallan ni a lo largo de los ejes ni son paralelas a los mismos. Además las líneas no isométricas se dibujan tomando como puntos de referencia otros puntos pertenecientes a líneas isométricas

MODELOS REALIZADOS EN EL DIBUJO ISOMÉTRICO. Dibujo isométrico de un cuadrado. Dibujo isométrico de una circunferencia. Dibujo isométrico de un arco. Dibujo isométrico de un sólido irregula. (Colaborador del articulo: Wendy castellanos)

Perspectiva Isométrica

Una proyección isométrica es un método gráfico de representación, Constituye una representación visual de un objeto tridimensional en dos dimensiones, en la que los tres ejes ortogonales principales, al proyectarse, forman ángulos de 120º, y las dimensiones paralelas a dichos ejes se miden en una misma escala.

La isometría es una de las formas de proyección utilizadas en dibujo técnico que tiene la ventaja de permitir la representación a escala, y la desventaja de no reflejar la disminución aparente de tamaño -proporcional a la distancia- que percibe el ojo humano.

En este trabajo encontré dificultades para encontrar la figura en el centro, me confundo con las líneas, tendré que dedicar mucho trabajo para poder lograr manejar el ejercicio a la prefección, me desanimé, porque la vez pasada había logrado un avance respectio a los dibujos y ahora me siento complicada.

SISTEMA DE PROYECCIÓN DIÉDRICA

El sistema de proyección diédrica se compone básicamente de dos planos de proyección, perpendiculares entre sí, denominados: planos principales de proyección; y en forma particular: plano vertical de proyección (PV) y plano horizontal de proyección (PH). Los componentes principales del sistema de proyección diédrica son:

* PV (plano vertical de proyección),
* PH (plano horizontal de proyección): forma 900 con el PV,
* LT (línea de tierra): es la intersección entre los planos vertical y horizontal de proyección,
* O (origen): punto común a los tres ejes de coordenadas, a partir del cual se miden las coordenadas de los puntos,
* X (eje de coordenadas x): eje sobre el cual se miden las coordenadas (x) de los puntos; coincide con la línea de tierra,
* Y (eje de coordenadas y): eje sobre el cual se miden las coordenadas (y) de los puntos,
* Z (eje de coordenadas z): eje sobre el cual se miden las coordenadas (z) de los puntos,

diedro (cuadrante): cada una de las 4 porciones en que dividen a a todo el espacio los planos principales de proyección.
Se denominan:
I C (primer cuadrante): porción del espacio comprendida por encima del PH y por delante del PV,
II C (segundo cuadrante): porción del espacio comprendida por encima del PH y por detrás del PV,
III C (tercer cuadrante): porción del espacio comprendida por debajo del PH y por detrás del PV,
IV C (cuarto cuadrante): porción del espacio comprendida por debajo del PH y por delante del PV.

Proyección Diédrica

se utiliza para representar en papel cuerpos y figuras geometricas, en las dimensiones que son observadas en la realidad, por ejemplo: forma vertical, horizontal, frontal, etc.

Los volúmenes que realizamos anteriormente, debemos representarlos a través de proyección diédrica..me fue fácil realizarlo y eso me pone contenta, ya que gané confianza respecto a la asignatura, pero se que queda más por aprender.
se ven lindos los dibujos una vez terminados.

El dibujo técnico es un sistema de representación gráfico de diversos tipos de objetos, con el fin de proporcionar información suficiente para facilitar su análisis, ayudar a elaborar su diseño y posibilitar la futura construcción y mantenimiento del mismo. Suele realizarse con el auxilio de medios informatizados o, directamente, sobre papel u otros soportes planos.

Los objetos, piezas, máquinas, edificios, planes urbanos, etc., se suelen representar en planta (vista superior, vista de techo, planta de piso, cubierta, etc.), alzado (vista frontal o anterior y lateral; al menos una) y secciones (o cortes ideales) indicando claramente sus dimensiones mediante acotaciones; son necesarias un mínimo de dos proyecciones (vistas del objeto) para aportar información útil del objeto.

Dibujo Técnico.

Esto es nuevo para mí, aprendí que es la base para proyectar una idea.
Cualquier persona debe ser capaz de leer el plano.
Se utilizan distintos tipos de líneas según lo que queramos representar en el plano.
Existen distintos tipos de líneas:
-De Solución, la cual es un línea bien cargada.
-De Proyección, la cual es suave.
-Línea Segmentada, para representar algo que no se ve.
-Línea de Eje, la cual se utiliza para represantar que algo esta cortado por la mitad.

Creo que esto me traerá complicaciones, no soy buena para este tipo de trabajos, pero hay que intentarlo, sin rendirse.
Por otra parte la profesora nos dio uan tarea la cual consistía en desarrollar la estructura de unas figuras, la cual debía representar la partes de estas para poder desarrollarlas en volúmen, así como las figuritas que generalmente aparecen en el libro de Matemática para hacer cubos, piramides, etc.
para esto tampoco tengo muchas habilidades, pero son cosas que se deben enfrentar y tratar de hacerlas lo mejor posible.

El proyecto Tecnológico en las escuelas estimula a los niños y niñas a crear y diseñar sus propios trabajos, permite que los niños experimenten el trabajo en equipo; aprendan a solucionar conflictos y llegar a acuerdos, respetando las opiniones de los demás.
Los profesores debemos apoyar y guiar las ideas planteadas por los niños y niñas,para que sus proyectos no sena ni muy simples ni muy complejos.Crear un ambiente cálido ante el éxito y el fracaso.

Método de Proyecto

1º Planteamiento del Problema.

* Análisis del problema.
* Intercambio de ideas.
* Propuestas de solución.
* Búsqueda de información.

2º Diseño.

* Dibujos- Bocetos.
* Planos.
* Maquetas-Prototipos.

3º Planificación.

* RR.HH (Recursos Humanos).
* RR.MM (Recursos Materiales).
* Presupuesto.
* Distribución de funciones.
* Carta Gant- Cronograma.

4º Comprobación.

* ¿Funciona? ¿no funciona?
* ¿Está bien el trabajo?

6º Rediseño.

* Resolver las falencias.
* Volver a la fase 2 si es necesario.

7º Presentación del proyecto.

* Publicidad.
* Exponer ¿por qué? eligió esa solución.
* Qué problemas tuvieron.

¿Qué es un Objeto Tecnológico?

En esta nueva sociedad, estamos acostumbrados a escuchar hablar sobre tecnología o los objetos tecnológicos , pero ¿sabemos realmente lo qué es?, lo primero que se viene a la mente es tal vez que se trata de algo relacionado con computación, robótica o algo relacionado con lo común que hace referencia a la palabra Tecnología.

Después de reflexionar un poco y analizar aquellos "Objetos tecnólogicos" que nos rodean, nos damos cuenta que estos satisfacen una necesidad, por lo tanto,un objeto tecnológico es todo aquel objeto creado por el hombre para satisfacer una necesidad.
Entonces, una silla es también un objeto tecnológico, ya que fue creado por el hombre para satisfacer una necesidad..no sólo un objeto es tecnológico por que esta hecho con herramientas modernas y sistemas computacionales, es tecnológico, porque fue creado por el hombre para satisfacer una necesidad.